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dc.contributorPrograma de la Reforma Educativa en América Latina (PREAL)es_CL
dc.coverage.spatialSantiagoes_CL
dc.creatorCox, Cristián
dc.date.accessioned2018-08-07T14:50:02Z
dc.date.available2018-08-07T14:50:02Z
dc.date.issued1999es_CL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10533/219236
dc.description.abstractEn Chile, desde el inicio del gobierno de la transición democrática, en 1990, hasta el presente, las políticas gubernamentales en educación configuran una acción de envergadura sin precedentes en el último cuarto de siglo, que intenta el mejoramiento y transformación del sistema escolar, en un marco de consensos amplios sobre el carácter estratégico del sector para el proyecto de desarrollo económico y democrático del país.es_CL
dc.language.isospaes_CL
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_CL
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.titleLa Reforma de la Educación Chilena: Contexto, Contenidos, Implementaciónes_CL
dc.typeMonografía
dc.country.isoChilees_CL
dc.description.pages29es_CL
dc.subject.materiaEducación Gral. Chilees_CL
dc.identifier.clasificacion1230es_CL
dc.type.monografiaMonografiaes_CL


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