Browsing Proyectos de Iniciación en Investigación by Project Id "11160239"
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Androcentrismo en el discurso escolar. Análisis multimodal de la negociación de significados valorativos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la historia
Año: 2016N° de proyecto: 11160239Tipo: ProyectoPrograma: FONDECYTInstitución Responsable: Universidad Católica de Temuco
