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DESARROLLO CURRICULAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA: UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN LOS PROCESOS DE CONTEXTUALIZACION DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS

Autor: Pinto-Contreras, Rolando Año: 2003N° de proyecto: 1030922 Tipo: Proyecto Programa: FONDECYT Institución Responsable: Pontificia Universidad Católica de Chile